Wat weet je over het onderwerp?
Diversiteit kan heel breed gezien worden. Ik heb bij het thema hersenen in actie gekeken hoe ik in kan spelen op verschillen in leren binnen een klas. Bij het thema kleur hebben we gekeken naar de verschillen die er kunnen zijn op cultureel -en sociaaleconomisch gebied. Ik verwacht van dit thema dat wij specifiek gaan kijken naar hoe je aan de individuele leerling passend onderwijs kan bieden. Ik weet natuurlijk wel redelijk wat over passend onderwijs maar nog niet hoe ik nu het best naar een individuele leerling kan kijken en kan bepalen wat het best is voor die leerling.
Wat verwacht je van dit thema?
In de thema-overzichtskaart staat dat het thema diversiteit draait om het gegeven dat je verschillen tussen de leerlingen leert herkennen om vervolgens op zoek te gaan naar: mogelijkheden om oog te hebben voor, om te gaan met en tegemoet te komen aan de diversiteit van leerlingen binnen een groep. Ook gaan wij passend onderwijs verder uitdiepen.
Dit is een onderwerp waar ik al een tijdje op zit te wachten. In mijn stageklas van semester 1 heb ik namelijk veel verschillende soorten leerlingen met problemen of aandachtspunten waar ik niet zo goed mee om weet te gaan. Ik ben blij dat wij hier deze periode mee aan het werk gaan.
Ik verwacht van dit thema dat wij leren om te gaan met handelingsplannen voor individuele leerlingen. En hoe je deze handelingsplannen in het groepsplan en weekrooster kan inplannen. Ook verwacht ik dat ik om leer te gaan met leerlingen met gedragsproblemen. Hoe vind ik nou de juiste manier om met een leerling om te gaan?
Welke begrippen ken je al?
Passend onderwijs, zorgroute-1 (Rekenen en Taal), handelingsplan, groepsplan, gedragsproblemen en leerproblemen.
Heb je al een bepaalde mening gevormd omtrent het genoemde onderwerp?
Ja ik verwacht dat dit onderwerp heel erg leerzaam zal zijn en dat ik eindelijk wat meer zal leren over leer- en gedragsproblemen. Dit is iets waar ik erg tegenaan liep in semester 1 en hier wil ik heel graag meer over leren. Mijn mening is dan ook dat dit onderwerp eerder in het jaar gepland had moeten worden. Maar ik ben blij dat het in ieder geval aan bod komt.
Welke relevante literatuur heb je gelezen over dit onderwerp?
Ik heb wel wat literatuur in Praktijkboek leerlingenzorg gelezen. Ik heb nog geen echt relevante literatuur gelezen over dit onderwerp. Wel heb ik veel gesprekken gevoerd met mijn mentor over leer- en gedragsproblemen en hoe hier het best mee om te gaan is.
Wat verwacht je dat je eigen inbreng zal zijn tijdens het project in zijn geheel en tijdens de stage?
Ik denk dat ik veel inbreng zal hebben als het gaat over leer- en gedragsproblemen tijdens de colleges. Ik heb daar veel ervaringen mee opgedaan en zal deze aan mijn medestudenten voorleggen. Mijn inbreng tijdens de stage zal groot zijn en alles overkoepelend.
Wat weet je nog van de 1-Zorg route dat eerder al in het thema ‘Hersenen in actie’ aan de orde is gekomen?
Ik heb de 1-zorgroute voor Rekenen en Taal gedaan dus hier weet ik al behoorlijk wat vanaf. Ik heb een zorgplan geschreven en ben dit plan uit gaan voeren. Ook heb ik feedback van mijn mentor gekregen over dit plan en de uitvoering hiervan.
Eigen leerbehoeften en plannen voor de praktijk:
- Ik wil om leren gaan met leerlingen met gedragsproblemen in mijn stagegroep.
- Ik wil het werken met meervoudige intelligenties en coöperatieve werkvormen volledig onder de knie krijgen.
- Ik wil een volledig zorgplan voor een leerling kunnen schrijven.
- Ik wil alle leerlingen op een zo’n goed mogelijke manier kunnen begeleiden.
- Ik wil het pedagogisch klimaat in de stagegroep verbeteren.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten